Con una jornada marcada por la creatividad, la participación y el trabajo colaborativo, la comunidad del Colegio Oratorio Don Bosco conmemoró el Día del Libro mediante una variada programación de actividades dirigidas a estudiantes de todos los niveles.

La celebración se inició con una bienvenida en el hall del establecimiento, donde estudiantes y apoderados participaron de un espacio fotográfico y recibieron recuerdos de la jornada. Posteriormente, en el patio central, se realizó el Buenos Días, instancia animada por estudiantes de enseñanza media y docentes del departamento de Lenguaje, que contó con la participación de la banda del colegio, marcando el inicio de las actividades.

Uno de los hitos fue el desfile literario, en el que estudiantes desde Prekínder hasta 3° básico caracterizaron a distintos personajes de cuentos y relatos, acompañados por la banda escolar, en un recorrido que destacó por el entusiasmo y la creatividad de los participantes.

Durante el día se desarrollaron diversas estaciones literarias organizadas por los docentes, que incluyeron actividades como susurradores, juegos literarios y pictionary de cuentos, promoviendo el acercamiento a la lectura desde una perspectiva lúdica y participativa.

“La jornada permitió que los estudiantes se acercaran a la lectura de manera lúdica, creativa y participativa”, señaló Lorena Madrid Araya, encargada de Evaluación y encargada LET, quien además destacó “el compromiso de los docentes y la activa participación de los estudiantes, quienes dieron vida a cada una de las actividades”.

La programación contempló además presentaciones artísticas como el musical de “La Pincoya”, dirigido a estudiantes de 3° y 4° básico, y el musical del mito de Hércules, junto con la representación del cuentacuentos teatral de “La Odisea”, donde los estudiantes dieron vida a distintos pasajes de la obra. A ello se sumó la función de títeres “Sueño de Don Bosco”, orientada a los niveles iniciales, quienes posteriormente plasmaron sus impresiones a través de dibujos.

En paralelo, estudiantes de distintos niveles participaron en exposiciones de portadas de libros y en la creación de cartas inspiradas en mitos y leyendas, evidenciando un trabajo pedagógico centrado en la comprensión, interpretación y recreación de textos literarios.

“Este tipo de instancias fortalece el gusto por la lectura y promueve aprendizajes que trascienden el aula”, agregó Lorena.

Desde el establecimiento destacaron que la jornada no solo buscó fomentar el hábito lector, sino también generar espacios de encuentro en torno a la literatura, integrando la expresión artística, la música y el juego como herramientas clave en el proceso educativo.